2024年校园app建设计划 篇1
在Internet以惊人的速度席卷全球之际，校园网成为电脑网络中的一个重要组成部分。所谓校园网就是把分布在校园不同地点的多台电脑连接，按照网络协议相互通信，以共享软件、硬件和数据资源为目标的网络系统。提供丰富的教育教学信息和资源是校园网的生命力。校园网络具有距离短、延时少、相对成本低和传输速率高等优点；它的低层协议较简单，控制选择等问题大大简化，因而又具有组网简单、易于实现的特点。校园网的功能作用主要体现在以下四个方面。
（1）信息传递。
这是校园网络最基本的功能之一，用来实现电脑与电脑之间传递各种信息，使分散在校园内不同地点的电脑用户可以进行集中的控制管理。在校务部门建立网络服务器，可以为整个校园网络提供各类教学资源，并对这些资源进行综合管理。
（2）资源共享。
①信息资源共享。通过接入DDN或ISDN，很容易将校园网连接到Internet,这样，网络内的各电脑终端不但可以互通信息资源，而且可以享受网络服务器上的相关数据及Internet网上取之不尽，用之不竭的巨大信息资源，校园网在教学活动中的作用也将成倍地增强。
②硬件资源共享。网络中各台电脑可以彼此互为后备机，一旦某台电脑出现故障，它的任务就由网络中其他电脑代而为之，当网络中的某台电脑负担过重时，网络又可将新的任务转交给网络中较空闲的电脑完成。
（3）方便教学。
网络可以进行图、文、声并茂的多媒体教学，可以取代语言实验室进行更生动的语言教学，也可以利用大量现成的教学软件，提供一个良好的教学环境，这些都是以往任何教学手段所不能达到的。校园网络不但可以在校内进行网络教学，还很容易同外界大型网络连结，形成更大范围的网络交互学习环境。
二、对中小学校园网建设的思考
面对校园网络蕴涵的巨大教育价值及各种功能作用，有不少条件较好的中小学开始或正在制定规划，以Internet模式建立自己的校园网。但是，由于技术和资金的原因，存在着各种各样的问题。笔者认为，中小学校园网的规划和建设应注意以下一些问题：
（1）规划应着眼长远。
校园网不是一个孤立的单元，它的规划应与学校的信息化、现代化管理和师资培训应紧密相连，形成一个有机的整体，这就需要建设者从全局出发，综合地考虑整个网络的规划。
（2）建设应切合实际。
Internet是一项仍在高速发展中的复杂技术，除了确实具备条件（资金、人员和软件环境等）的学校外，校园网一般不应盲目追求设备先进、一步到位，不能忽视建设软环境和培养专业人员。应立足于学校的现有设备，从学校的优势项目出发，集中力量，重点开发一些紧迫课题并充分利用Internet网上已经较成熟的教育资源，以点带面，不断积累，逐步发展为规模网络，形成具有自己特色的校园网络系统。
（3）组网应厉行节约。
中小学的教育资金紧张，这是众所周知，普遍存在的情况，网络的建设者应以高度的责任心，充分利用现有的软硬件设备，尽量做到以最经济的投入，得到最大的效益。
2024年校园app建设计划 篇2
“双一流”是针对高校而言的，之前提的比较多的是“985”“211”，而985/211高校名单是不会再改变了，就提出了普通高校的“双一流”建设，包括一流大学和一流学科两方面，所以称为“双一流”。
“双高计划”是针对高职学校而言的，当然，也分为学校和专业两个方面。
2017年，教育部公示了《世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单》。
“双一流”建设高校名单
一、一流大学建设高校42所
1. A类36所
北京大学、中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、北京师范大学、中央民族大学、南开大学、天津大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、厦门大学、山东大学、中国海洋大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、四川大学、重庆大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、兰州大学、国防科技大学
2. B类6所
东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学、新疆大学
二、一流学科建设高校95所
北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京协和医学院、北京中医药大学、首都师范大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、外交学院、中国人民公安大学、北京体育大学、中央音乐学院、中国音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、中国政法大学、天津工业大学、天津医科大学、天津中医药大学、华北电力大学、河北工业大学、太原理工大学、内蒙古大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学、华东理工大学、东华大学、上海海洋大学、上海中医药大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海体育学院、上海音乐学院、上海大学、苏州大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、南京邮电大学、河海大学、江南大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京农业大学、南京中医药大学、中国药科大学、南京师范大学、中国美术学院、安徽大学、合肥工业大学、福州大学、南昌大学、河南大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南师范大学、暨南大学、广州中医药大学、华南师范大学、海南大学、广西大学、西南交通大学、西南石油大学、成都理工大学、四川农业大学、成都中医药大学、西南大学、西南财经大学、贵州大学、西藏大学、西北大学、西安电子科技大学、长安大学、陕西师范大学、青海大学、宁夏大学、石河子大学、中国石油大学、宁波大学、中国科学院大学、第二军医大学、第四军医大学
“双一流”建设学科名单
北京大学：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、心理学、中国语言文学、外国语言文学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、地球物理学、地质学、生物学、生态学、统计学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术、控制科学与工程、计算机科学与技术、环境科学与工程、软件工程、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、艺术学理论、现代语言学、语言学、机械及航空航天和制造工程、商业与管理、社会政策与管理
中国人民大学：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理
清华大学：法学、政治学、马克思主义理论、数学、物理学、化学、生物学、力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、化学工程与技术、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、城乡规划学、风景园林学、软件工程、管理科学与工程、工商管理、公共管理、设计学、会计与金融、经济学和计量经济学、统计学与运筹学、现代语言学
北京交通大学：系统科学
北京工业大学：土木工程（自定）
北京航空航天大学：力学、仪器科学与技术、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程
北京理工大学：材料科学与工程、控制科学与工程、兵器科学与技术
北京科技大学：科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程
北京化工大学：化学工程与技术（自定）
北京邮电大学：信息与通信工程、计算机科学与技术
中国农业大学：生物学、农业工程、食品科学与工程、作物学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、草学
北京林业大学：风景园林学、林学
北京协和医学院：生物学、生物医学工程、临床医学、药学
北京中医药大学：中医学、中西医结合、中药学
北京师范大学：教育学、心理学、中国语言文学、中国史、数学、地理学、系统科学、生态学、环境科学与工程、戏剧与影视学、语言学
首都师范大学：数学
北京外国语大学：外国语言文学
中国传媒大学：新闻传播学、戏剧与影视学
中央财经大学：应用经济学
对外经济贸易大学：应用经济学（自定）
外交学院：政治学（自定）
中国人民公安大学：公安学（自定）
北京体育大学：体育学
中央音乐学院：音乐与舞蹈学
中国音乐学院：音乐与舞蹈学（自定）
中央美术学院：美术学、设计学
中央戏剧学院：戏剧与影视学
中央民族大学：民族学
中国政法大学：法学
南开大学：世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程
天津大学：化学、材料科学与工程、化学工程与技术、管理科学与工程
天津工业大学：纺织科学与工程
天津医科大学：临床医学（自定）
天津中医药大学：中药学
华北电力大学：电气工程（自定）
河北工业大学：电气工程（自定）
太原理工大学：化学工程与技术（自定）
内蒙古大学：生物学（自定）
辽宁大学：应用经济学（自定）
大连理工大学：化学、工程
东北大学：控制科学与工程
大连海事大学：交通运输工程（自定）
吉林大学：考古学、数学、物理学、化学、材料科学与工程
延边大学：外国语言文学（自定）
东北师范大学：马克思主义理论、世界史、数学、化学、统计学、材料科学与工程
哈尔滨工业大学：力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、环境科学与工程
哈尔滨工程大学：船舶与海洋工程
东北农业大学：畜牧学（自定）
东北林业大学：林业工程、林学
复旦大学：哲学、政治学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、化学、生物学、生态学、材料科学与工程、环境科学与工程、基础医学、临床医学、中西医结合、药学、机械及航空航天和制造工程、现代语言学
同济大学：建筑学、土木工程、测绘科学与技术、环境科学与工程、城乡规划学、风景园林学、艺术与设计
上海交通大学：数学、化学、生物学、机械工程、材料科学与工程、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与技术、船舶与海洋工程、基础医学、临床医学、口腔医学、药学、电子电气工程、商业与管理
华东理工大学：化学、材料科学与工程、化学工程与技术
东华大学：纺织科学与工程
上海海洋大学：水产
上海中医药大学：中医学、中药学
华东师范大学：教育学、生态学、统计学
上海外国语大学：外国语言文学
上海财经大学：统计学
上海体育学院：体育学
上海音乐学院：音乐与舞蹈学
上海大学：机械工程（自定）
南京大学：哲学、中国语言文学、外国语言文学、物理学、化学、天文学、大气科学、地质学、生物学、材料科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、矿业工程、环境科学与工程、图书情报与档案管理
苏州大学：材料科学与工程（自定）
东南大学：材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、交通运输工程、生物医学工程、风景园林学、艺术学理论
南京航空航天大学：力学
南京理工大学：兵器科学与技术
中国矿业大学：安全科学与工程、矿业工程
南京邮电大学：电子科学与技术
河海大学：水利工程、环境科学与工程
江南大学：轻工技术与工程、食品科学与工程
南京林业大学：林业工程
南京信息工程大学：大气科学
南京农业大学：作物学、农业资源与环境
南京中医药大学：中药学
中国药科大学：中药学
南京师范大学：地理学
浙江大学：化学、生物学、生态学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、农业工程、环境科学与工程、软件工程、园艺学、植物保护、基础医学、药学、管理科学与工程、农林经济管理
中国美术学院：美术学
安徽大学：材料科学与工程（自定）
中国科学技术大学：数学、物理学、化学、天文学、地球物理学、生物学、科学技术史、材料科学与工程、计算机科学与技术、核科学与技术、安全科学与工程
合肥工业大学：管理科学与工程（自定）
厦门大学：化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学
福州大学：化学（自定）
南昌大学：材料科学与工程
山东大学：数学、化学
中国海洋大学：海洋科学、水产
中国石油大学（华东）：石油与天然气工程、地质资源与地质工程
郑州大学：临床医学（自定）、材料科学与工程（自定）、化学（自定）
河南大学：生物学
武汉大学：理论经济学、法学、马克思主义理论、化学、地球物理学、生物学、测绘科学与技术、矿业工程、口腔医学、图书情报与档案管理
华中科技大学：机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、计算机科学与技术、基础医学、公共卫生与预防医学
中国地质大学（武汉）：地质学、地质资源与地质工程
武汉理工大学：材料科学与工程
华中农业大学：生物学、园艺学、畜牧学、兽医学、农林经济管理
华中师范大学：政治学、中国语言文学
中南财经政法大学：法学（自定）
湖南大学：化学、机械工程
中南大学：数学、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程
湖南师范大学：外国语言文学（自定）
中山大学：哲学、数学、化学、生物学、生态学、材料科学与工程、电子科学与技术、基础医学、临床医学、药学、工商管理
暨南大学：药学（自定）
华南理工大学：化学、材料科学与工程、轻工技术与工程、农学
广州中医药大学：中医学
华南师范大学：物理学
海南大学：作物学（自定）
广西大学：土木工程（自定）
四川大学：数学、化学、材料科学与工程、基础医学、口腔医学、护理学
重庆大学：机械工程（自定）、电气工程（自定）、土木工程（自定）
西南交通大学：交通运输工程
电子科技大学：电子科学与技术、信息与通信工程
西南石油大学：石油与天然气工程
成都理工大学：地质学
四川农业大学：作物学（自定）
成都中医药大学：中药学
西南大学：生物学
西南财经大学：应用经济学（自定）
贵州大学：植物保护（自定）
云南大学：民族学、生态学
西藏大学：生态学（自定）
西北大学：地质学
西安交通大学：力学、机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、信息与通信工程、管理科学与工程、工商管理
西北工业大学：机械工程、材料科学与工程
西安电子科技大学：信息与通信工程、计算机科学与技术
长安大学：交通运输工程（自定）
西北农林科技大学：农学
陕西师范大学：中国语言文学（自定）
兰州大学：化学、大气科学、生态学、草学
青海大学：生态学（自定）
宁夏大学：化学工程与技术（自定）
新疆大学：马克思主义理论（自定）、化学（自定）、计算机科学与技术（自定）
石河子大学：化学工程与技术（自定）
中国矿业大学（北京）：安全科学与工程、矿业工程
中国石油大学（北京）：石油与天然气工程、地质资源与地质工程
中国地质大学（北京）：地质学、地质资源与地质工程
宁波大学：力学
中国科学院大学：化学、材料科学与工程
国防科技大学：信息与通信工程、计算机科学与技术、航空宇航科学与技术、软件工程、管理科学与工程
第二军医大学：基础医学
第四军医大学：临床医学（自定） 注：1.不加（自定）标示的学科，是根据“双一流”建设专家委员会确定的标准而认定的学科；2.加（自定）标示的学科，是根据“双一流”建设专家委员会建议由高校自主确定的学科；
2019年，教育部公布《中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单》。中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单
从学校布局看，中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位共计197所，覆盖了29个省份。从专业布局看，253个专业群覆盖高职19个专业大类中的18个，靠前的专业大类分别是装备制造大类、交通运输大类、电子信息大类、财经商贸大类、农林牧渔大类。
以上是关于”双一流“和”双高计划“的所有学校名单，如有需要，可私信，提供完整版文件。
2024年校园app建设计划 篇3
题主的提问更偏向于用户需求层面，如何在众多校园APP中尽最大能力贴合校园生活以求脱颖而出。
接下来从用户需求展开分析。根据我和我周围同学以及学校四年来的情况，有大致如下情况：学校、老师、学生会下载各类针对于校园的APP以满足校园生活管理和教学管理。比如校园流行的运动打卡类APP“步道乐跑”、社团管理类的网络平台“myouth”到活动举办类“到梦空间”APP，以及校讯类APP“微哨”还有网络公选课的APP“学习通”，以及图书馆空位管理的“座位预约”，校园身份证明以及支付功能的“学付宝”等等一系列众多APP，大学会使用的APP非常多，带来的麻烦就是需要安装众多APP，以及管理好这些APP的账户密码（互不通用）。好处就是通过这些APP能够满足校园生活的各类需求。
根据这些现状，从学生角度来讲，最渴望能集各种功能于一体的应用来整合众多APP。从创业的角度来讲，如果还想针对已有领域做一个校园APP已经十分艰难，倒不如功能整合，在最合理的区间内尽量整合更多的功能以简化使用，也许有一番不错的市场。
从这个角度出发，建议集身份证明，班级同学查询，课程表，师生沟通，答疑解惑，活动教室申请，宿舍设施报修等实用功能类，文娱类可以从校园新鲜事，动态转评赞，校园交友，恋爱告白墙，甚至是校园影院放映等娱乐交友功能。还可以包括运动打卡，校园导航，活动发起，公益组织，网络学习等。功能需求众多，初期按照团队能力合理整合部分功能，后续再有计划的上新。如果能尽可能整合将极大增加用户普及度以及使用度。
还有最重要一点，也是衡量APP是否成功最关键的地方，重视用户体验，注重测试环境。千万不能认为APP开发完成后就可以部署上线运营了，一个具备上线运营的APP需要在测试环境里测试各项功能是否正常，一个测试环境的好坏直接影响到上线后用户的使用效果。测试环境需要考虑到APP在运行中的各种情况以及异常流程，是否已经形成了功能闭环，是否具备适应市面上所有机型的运行环境，往往疏忽了一个测试环境就会产生很多个bug。
宣传上面可以先从学校入手，取得学校的认可，将会在学校的推行变得十分顺利。同时做好学生群体之间的持续性大力宣传，通过一些活动方式来吸引人群。只有各方位生态建设起来了，离爆款校园APP也就不远了。
后台信息要统一好学生端信息，教师端信息以及教务处信息。及时更新。技术层面上做到稳定，用户交互层面做到合理并简洁易用。
总而言之，开发一款校园APP是一项复杂度非常高的工作，做好成本计算以及详细计划，减少不必要的浪费，也为了少走弯路。
原创不易，欢迎分享意见。
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2024年校园app建设计划 篇4
谢谢邀请
这个问题确实比较复杂，不是几问话能说明白的。
但总的来说分两方面。一个是硬件方面要靠国家拔款。但就目前来看缺乏统一规范，建园建设时质量不过的居多，学校老师尽管知道也无权干涉。
另一方面就是软件问题即校风建设。①需要老师营造积极向上的校园文化，比如开展校运会，演讲比赛，各种知识竞赛，文艺会演等等。②也需要家长的配合，家庭教育是不能缺席的。不要把孩子的教育全交给老师，特别是小学生和初中一二年级的学生。总之校风建设需要老师和家长相互配合才能达到最佳效果。
以上是我一些浅陆的观点希望大家多提宝贵意见。